《“微時代”高校學生工作的行與思》是2016年3月光明日報出版社出版的圖書，作者是譚秋浩。
基本介紹
- 中文名：“微時代”高校學生工作的行與思
- 作者：譚秋浩
- ISBN：9787511299642
- 頁數：235頁
- 定價：46元
- 出版社：光明日報出版社
- 出版時間：2016年3月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《“微時代”高校學生工作的行與思》由廣東醫學院長期從事一線學生工作的人員，直面“微時代”大學生思想政治教育工作的新特點、新常態和新問題，既突出理論探討，又重視經驗總結。上篇是理論探索，由“微時代”對學生工作的影響、思想政治教育、生命文化教育、學生事務管理、學工隊伍建設五個部分組成，下篇是案例分析，由特殊學生教育、心理與情感疏導、學業幫扶、貧困生資助、班風舍風建設四個部分組成。《“微時代”高校學生工作的行與思》對於完善“微時代”大學生工作具有較大的啟發意義。
圖書目錄
上篇：“微時代”高校學生工作的理論探討
第一部分 “微時代”給高校學生工作帶來的影響
微信環境下高校輿情的監控與引導
構建大學生常見問題解決網路平台的構想
網路視野下醫學實習生黨建工作的創新與實踐
基於場域理論視角：網路環境下高校黨建創新研究
大學生思想動態信息收集途徑探討
第二部分 “微時代”大學生思想政治教育
淺談大學生思想政治教育接受機制的套用研究
對醫學院校新辦專業學生專業思想教育的思考
大學生優秀傳統禮儀教育的現實困境及路徑選擇
論塑造大學生道德人格的途徑
“實習生e支部”的構建淺析
試論醫學院校的學風建設
第三部分 “微時代”大學生生命文化教育
大學生生命觀現狀及教育對策思考
醫學生生命教育實施路徑研究
醫學生生命教育方式的選擇
生命文化的育人功能及路徑探析
多校區校園文化建設的困境與出路
第四部分 “微時代”大學生事務管理
大學生心理危機現狀及干預研究
心理契約：探索高校留級生管理的新思路
大學生朋輩心理輔導模式探析
淺析大學生網路成癮的防治對策
醫學生職業決策自我效能感現狀研究及對策分析
高校領導幹部聯繫班級制度的育人模式探索
第五部分 “微時代”學生工作隊伍建設
以學生工作模組化成果化促進高校輔導員隊伍建設
輔導員在大學生就業法律指導中的責任擔當
網路環境下高校輔導員的信息素質及其培養策略
賞識教育：高校輔導員工作的重要法寶
下篇：“微時代”高校學生工作案例
第六部分 特殊學生教育
遺失的“學生幹部光環”
從自棄到優秀畢業的自強之路
象牙塔里的認知錯誤
0。3cm破損帶來的傷害
用激勵和關愛“扶貧”
獎助學金的“誘惑”
第七部分 情感疏導
讓孤獨的心靈重煥生機
用“心”為學生撐起一片藍天
持續的關懷，讓她走出了心理的困境
選擇適當的時機和方式進行危機干預
“大學冷漠症”
大學生情感突發事件案例的探析
第八部分 學業幫扶
留級學生轉化教育中的共性與個性思考
關於留級生管理工作的思考
用心灌溉 指引成長
優秀VS平庸究竟誰說了算
非醫學專業學生的專業思想教育案例思考
第九部分 班風舍風建設
最佳化班級管理 創設良好班風
從“落後班”到“先進班”的華麗轉身
一個優秀班級的成長之路
學習公約 剛柔相濟
“後媽”角色的扮演與轉變
破繭而出，成就美麗
