《"四特"教育系列叢書:科普活動組織策劃》對學校科普活動的組織策划進行了系統而深入的闡述，體例科學，內容全面，具有很強的系統性、實用性、實踐性和指導性。加強學校文化陣地的建設與組織活動策劃是一項非常系統性的工程。學校文化陣地建設是學校文化的重要視窗，學校文化組織的策劃則是學校實施素質教育和精神文明建設的重要組成部分。
基本介紹
- 書名："四特"教育系列叢書:科普活動組織策劃
- 出版社：吉林出版集團有限責任公司
- 頁數：198頁
- 開本：16
- 作者：《"四特"教育系列叢書》編寫組 莊文中
- 出版日期：2012年4月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787546386003
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《"四特"教育系列叢書:科普活動組織策劃》由吉林出版集團有限責任公司出版。
圖書目錄
第一章學校科技教學的指導
1.學校開展科技課教學的意義
2.學校開展科技課教學的方法
3.學校科技課的創新教學
4.抓住學生的特點教授科技課
5.語文教學中的科技教育
6.物理課上的科技教學
7.將現代科技引入物理教學中
8.生物課上的科技教學
9.信息課上的科技教學
第二章學生科學幻想思維指導
1.科幻的定義及分類
2.科學幻想教育的現狀
3.中國小教師要重視科幻閱讀
4.作文課上的科幻教育
5.美術課中的科幻教育
6.激發學生科幻畫思維的方法
第三章學生科學興趣培養指導
1.學生科學興趣的培養
2.教師對學生的科學指導
3.激發學生科學興趣的方法
4.多種形式激發學生科學興趣
5.科學課堂中學生興趣的培養
6.國小自然科學的興趣教學
7.國小科學教學的興趣培養
8.中學自然科學的探究教學
第四章學生髮明創造指導
1.發明創造的涵義和技法
2.學生創造發明能力的培養
3.訓練學生髮明創造的途徑
4.培養學生創造思維的方法
5.學生實施發明創造的步驟
6.指導學生髮明創造的技巧
7.強化學生髮明創造的措施
8.創造發明中師生合作的智慧
9.學生髮明創造應注意的問題
10.掃除學生髮明創造障礙的方法
第五章學生科學試驗製作指導
1.學生科學實驗與製作活動的意義
2.一學生科學實驗製作活動的原則
3.學生科學實驗製作活動的指導
4.學生科學發明活動的意義
5.學生科學發明活動的指導
6.學生科學發明素質的培養
7.對小學生的發明指導方法
8.對中學生的發明指導方法
第六章學生模型製作的實踐指導
1.學生模型製作活動的主要內容
2.學生模型製作活動的組織
3.學生模型製作活動的知識介紹
4.學生模型製作活動的具體步驟
5.模型活動中應注意的問題
6.學生模型製作活動的競賽
7.學生模型製作活動的實踐
8.紙模型飛機的製作實踐
9.側影艦船模型的製作實踐
10.實體艦船模型和橡筋動力製作
11.電動艦船模型的製作實踐
12.紙盒車輛模型的製作實踐
13.風力小車模型的製作實踐
14.聲學製作活動的實踐
15.光學製作活動的實踐
16.機械製作活動的實踐
第七章學生小試驗小製作指導
1.氣球傳聲
2.找磁鐵棒
3.轉動的鉛筆
4.磁畫
5.有趣的“啄木鳥”
6.米花的舞蹈
7.靜電噴泉
8.巧除水垢
9.鉛筆比重計
10.水下炸彈
11.旋轉的紙杯
12.神奇的噴泉
13.微型潛水器
14.衛生球跳舞
15.聽話的火柴
16.水上浮字
17.水面繪畫
18.簡易的溫度計
19.漲水
20.安全燈
21.切不開的冰塊
22.除墨跡
23.引蛇出洞
24.水果催熟
25.找澱粉
26.化學煙圈
27.碘酒變色
28.燃燒的冰塊
29.汽水裡的氣體
30.燭焰顯字
31.自製農藥
32.鹽和冰
33.無火加溫
1.學校開展科技課教學的意義
2.學校開展科技課教學的方法
3.學校科技課的創新教學
4.抓住學生的特點教授科技課
5.語文教學中的科技教育
6.物理課上的科技教學
7.將現代科技引入物理教學中
8.生物課上的科技教學
9.信息課上的科技教學
第二章學生科學幻想思維指導
1.科幻的定義及分類
2.科學幻想教育的現狀
3.中國小教師要重視科幻閱讀
4.作文課上的科幻教育
5.美術課中的科幻教育
6.激發學生科幻畫思維的方法
第三章學生科學興趣培養指導
1.學生科學興趣的培養
2.教師對學生的科學指導
3.激發學生科學興趣的方法
4.多種形式激發學生科學興趣
5.科學課堂中學生興趣的培養
6.國小自然科學的興趣教學
7.國小科學教學的興趣培養
8.中學自然科學的探究教學
第四章學生髮明創造指導
1.發明創造的涵義和技法
2.學生創造發明能力的培養
3.訓練學生髮明創造的途徑
4.培養學生創造思維的方法
5.學生實施發明創造的步驟
6.指導學生髮明創造的技巧
7.強化學生髮明創造的措施
8.創造發明中師生合作的智慧
9.學生髮明創造應注意的問題
10.掃除學生髮明創造障礙的方法
第五章學生科學試驗製作指導
1.學生科學實驗與製作活動的意義
2.一學生科學實驗製作活動的原則
3.學生科學實驗製作活動的指導
4.學生科學發明活動的意義
5.學生科學發明活動的指導
6.學生科學發明素質的培養
7.對小學生的發明指導方法
8.對中學生的發明指導方法
第六章學生模型製作的實踐指導
1.學生模型製作活動的主要內容
2.學生模型製作活動的組織
3.學生模型製作活動的知識介紹
4.學生模型製作活動的具體步驟
5.模型活動中應注意的問題
6.學生模型製作活動的競賽
7.學生模型製作活動的實踐
8.紙模型飛機的製作實踐
9.側影艦船模型的製作實踐
10.實體艦船模型和橡筋動力製作
11.電動艦船模型的製作實踐
12.紙盒車輛模型的製作實踐
13.風力小車模型的製作實踐
14.聲學製作活動的實踐
15.光學製作活動的實踐
16.機械製作活動的實踐
第七章學生小試驗小製作指導
1.氣球傳聲
2.找磁鐵棒
3.轉動的鉛筆
4.磁畫
5.有趣的“啄木鳥”
6.米花的舞蹈
7.靜電噴泉
8.巧除水垢
9.鉛筆比重計
10.水下炸彈
11.旋轉的紙杯
12.神奇的噴泉
13.微型潛水器
14.衛生球跳舞
15.聽話的火柴
16.水上浮字
17.水面繪畫
18.簡易的溫度計
19.漲水
20.安全燈
21.切不開的冰塊
22.除墨跡
23.引蛇出洞
24.水果催熟
25.找澱粉
26.化學煙圈
27.碘酒變色
28.燃燒的冰塊
29.汽水裡的氣體
30.燭焰顯字
31.自製農藥
32.鹽和冰
33.無火加溫
