《"十二五"規劃大學教材:管理學》共分十章，不僅對理論進行了清楚的闡述和講解外，還充分體現了案例教學的價值和優勢，注重對學生學習管理學的興趣的引導和培養。力圖能夠全面地介紹管理的基本思想、基本原理和基本方法以及管理思想的發展過程，揭示在現代科學技術飛速發展條件下管理思想的發展趨勢。管理學是一門科學性和藝術性相結合的學科，要使學生既能牢牢掌握理論，又能在實踐中靈活套用，即達到“既授之以魚，又授之以漁”的目的。在每章內容之前都安排了簡短而精彩的“引導案例”，並且在相關理論介紹和闡述後引入了相關的案例進行印證，說明。並安排了能夠反映我國企業管理實踐中所面臨的具體問題的經典資料閱讀，幫助學生進一步掌握相關的理論，培養學生解決實際問題的能力。
基本介紹
- 書名："十二五"規劃大學教材:管理學
- 出版社：東北師範大學出版社
- 頁數：266頁
- 開本：16
- 作者：傅承濤 王愛平
- 出版日期：2011年8月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787560273808
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《"十二五"規劃大學教材:管理學》在編寫的過程中，參考了一些最新的資料和寫作教材和專著，隨著經濟全球化以及我國社會主義市場經濟建設的深入發展，管理理念、管理理論和管理方法不斷更新，國內外新的研究成果大量湧現，要求課程教學對此及時加以反映、體現和套用。同時隨著培養方案的調整和教學改革的發展，教學計畫時數和教學手段出現了較大的變化。在實際教學工作中迫切需要一本能夠根據教學對象和教學目的的不同，在保持課程知識框架穩定性、完整性的前提下，突出教學重點，又能夠靈活調整、補充或更新教學內容的通用性教材。為此我們組織了具有一線教學經驗的教師編寫了《"十二五"規劃大學教材:管理學》。
圖書目錄
第1章 管理概論
1.1 管理與管理者
1.2 管理的性質和職能
1.3 管理的基本原理
1.4 管理學的特徵和內容
1.5 學習管理學的途徑和方法
習題
第2章 管理理論的發展
2.1 古典管理理論
2.2 行為科學理論
2.3 現代管理理論
2.4 管理理論的新發展
習題
第3章 決策
3.1 決策的基本問題
3.2 風險決策方法
習題
第4章 計畫與控制
4.1 計畫工作概述
4.2 計畫工作的程式和原理
4.3 目標管理
4.4 網路計畫技術
4.5 控制工作概述
4.6 控制工作的程式與分類
4.7 控制工作的原理和有效控制原則
習題
第5章 組織
5.1 組織概述
5.2 組織結構設計
5.3 企業文化
5.4 組織變革與發展
習題
第6章 領導工作
6.1 領導概述
6.2 領導理論
6.3 領導藝術
習題
第7章 溝通
7.1 溝通的作用與過程
7.2 溝通的類別
7.3 有效溝通
7.4 衝突與談判
習題
第8章 激勵與績效測評
8.1 人性假設與激勵
8.2 內容性激勵理論
8.3 過程性激勵理論
8.4 強化理論
8.5 綜合激勵理論
8.6 企業員工的激勵措施
8.7 績效測評
習題
第9章 管理環境、道德與社會責任
9.1 環境對企業的影響
9.2 管理者對環境的反應
9.3 管理道德概述
9.4 社會責任概述
習題
第10章 管理創新
10.1 管理創新的內涵與發展
10.2 管理創新的必要性
10.3 管理創新的內容
習題
1.1 管理與管理者
1.2 管理的性質和職能
1.3 管理的基本原理
1.4 管理學的特徵和內容
1.5 學習管理學的途徑和方法
習題
第2章 管理理論的發展
2.1 古典管理理論
2.2 行為科學理論
2.3 現代管理理論
2.4 管理理論的新發展
習題
第3章 決策
3.1 決策的基本問題
3.2 風險決策方法
習題
第4章 計畫與控制
4.1 計畫工作概述
4.2 計畫工作的程式和原理
4.3 目標管理
4.4 網路計畫技術
4.5 控制工作概述
4.6 控制工作的程式與分類
4.7 控制工作的原理和有效控制原則
習題
第5章 組織
5.1 組織概述
5.2 組織結構設計
5.3 企業文化
5.4 組織變革與發展
習題
第6章 領導工作
6.1 領導概述
6.2 領導理論
6.3 領導藝術
習題
第7章 溝通
7.1 溝通的作用與過程
7.2 溝通的類別
7.3 有效溝通
7.4 衝突與談判
習題
第8章 激勵與績效測評
8.1 人性假設與激勵
8.2 內容性激勵理論
8.3 過程性激勵理論
8.4 強化理論
8.5 綜合激勵理論
8.6 企業員工的激勵措施
8.7 績效測評
習題
第9章 管理環境、道德與社會責任
9.1 環境對企業的影響
9.2 管理者對環境的反應
9.3 管理道德概述
9.4 社會責任概述
習題
第10章 管理創新
10.1 管理創新的內涵與發展
10.2 管理創新的必要性
10.3 管理創新的內容
習題
